МЕНЮ
Программа 0-3 представлена в нашей школе двумя классами: детско-родительский класс (Parent Infant Class) для малышей от 3 месяцев до 1,5 лет и тоддлер класс (Toddler Class) для ребят от 1,5 до 3 лет.
Возраст до трех лет закладывает основу для всего дальнейшего развития ребенка. Поэтому так важно формировать развивающую среду вокруг ребенка, начиная уже с его рождения. В детско-родительском классе взрослые учатся наблюдать детей, распознавать их потребности и предлагать самые интересные для малышей пути их реализации.
Малыши с удовольствием осваивают окружающее пространство, взаимодействуя с подвесными мобилями, развивая крупную и мелкую моторику, наслаждаясь интересными книгами в уютном уголке для чтения, изучая звучание разнообразных музыкальных инструментов. Они внимательно наблюдают и учатся друг у друга проявлять самостоятельность в переодевании, кормлении, походе в туалет.
Мы видим, как крошечные детки бережно и неумолимо повторяют снова и снова одни те же движения, оттачивая свои навыки. Мы учимся видеть и понимать эту огромную энергию, силу природы, которая изнутри направляет малышей к нужному для них опыту, чтобы в конце концов сформировать в себе человека.
Самые крошечные новорожденные детки наблюдают изящные мобили, тренируя глазные мышцы и развивая фокусировку, потом учатся хватать и тянуть интересующие их объекты. Вы можете увидеть, как старательно малыши, охваченные стремлением исследовать интересующий их объект, осваивают все стадии ползания. Как бережно и аккуратно они подтягиваются руками и встают около опоры, с восторгом озираясь по сторонам. С каким удивлением в глазах годовалые малыши отпускают руки от опоры и стоят, пошатываясь и как будто вопрошая «А так можно, да?» Все эти чудеса воплощения взрослые наблюдают на каждом занятии и учатся их замечать в обычной жизни.
Программой руководит Монтессори педагог, консультант раннего детства (AMI диплом по работе с детьми 0-3) с 6-летним опытом работы – Татьяна Старикова.
В Тоддлер классе мы замечаем, как у ребят формируется чувство порядка, как они проявляют огромное желание самостоятельно направлять свою деятельность. Здесь создана среда, позволяющая работать в безопасной и психологически комфортной обстановке. Мебель и материалы подобраны таким образом, что дети учатся действовать самостоятельно и независимо, педагоги оказывают только реально необходимую помощь.
Заглянув в Тоддлер класс, Вы увидите детей, увлеченных различными занятиями, каждое из которых позволяет ребенку совершенствовать свои движения, увеличивать концентрацию и развивать уверенность в себе.
Здесь малыши получают прекрасный опыт взаимодействия друг с другом: вместе слушают музыку, поют песни, танцуют, занимаются творчеством. Особое внимание уделяется развитию языка через общение и активное пополнение словарного запаса.
Малыш к 3 годам становится независимым и во многом самостоятельным: он может заботиться о себе, может самостоятельно пользоваться туалетом, он также с удовольствием помогает другим и ухаживает за средой.
Также мы предлагаем семьям с малышами в возрасте от рождения до трех лет консультации с высокопрофессиональными AMI Монтессори педагогами – помощниками в развитии детей в раннем детстве. На консультации вам расскажут об особенностях развития малыша, о том, как окружающая среда и взрослые влияют на его развитие, как избежать препятствий со стороны взрослых в достижении успехов малышом.
Консультант поможет вам организовать домашнее пространство с учетом потребностей в развитии вашего ребенка, поможет подобрать мебель и игрушки таким образом, что ваш малыш будет учится действовать самостоятельно и независимо, а взрослые будут оказывать только реально необходимую помощь.
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким доказательством простого факта: постоянный количественный рост и сфера нашей активности способствует подготовке и реализации благоприятных перспектив. С другой стороны, начало повседневной работы по формированию позиции влечет за собой процесс внедрения и модернизации благоприятных перспектив. Предварительные выводы неутешительны: постоянный количественный рост и сфера нашей активности играет определяющее значение для системы массового участия.
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким доказательством простого факта
